UN MOTIF. DE RÉELLES POSSIBILITÉS.

Les cinq modèles de phrases de base en anglais

Trouvez le sujet, le verbe et les objets, puis construisez une phrase qui dit exactement ce que vous voulez dire.

A cup and notebook on a sunlit café table
Une scène à imaginer. Une phrase à s'approprier. · Illustration générée par l'IA

Commencez par un vrai moment.

Vous rencontrez quelqu'un dans un café et souhaitez décrire votre journée. “I work.” “I like this place.” “The coffee is good.” Ces phrases courtes utilisent déjà trois modèles différents. Reconnaître le modèle vous aide à décider de ce dont un verbe a besoin après, au lieu de traduire chaque mot séparément.

Voyez comment fonctionne la phrase.

Subject + verb + indirect object + direct object

ISujet
sentVerbe
herObjet indirect
a message.Objet direct

Lisez la phrase comme une idée, puis remarquez le travail que fait chaque partie.

Comprendre les choix.

01

Commencer par sujet + verbe (SV) : “The baby laughed.” Un verbe intransitif peut compléter l'idée principale sans objet. Vous pouvez ajouter une heure ou un lieu : “The baby laughed during dinner.” La phrase supplémentaire ajoute du contexte ; cela ne devient pas un objet.

02

Utilisez sujet + verbe + objet (SVO) lorsqu'une action affecte quelque chose : “Maya opened the window.” Avec un verbe de liaison, utilisez plutôt un complément sujet (SVC) : “Maya looks tired.” Fatigué décrit Maya ; ce n'est pas quelque chose sur lequel elle agit.

03

Certains verbes autorisent deux objets (SVOO) : “Maya sent Leo a photo.” Leo reçoit la photo. Dans SVOC, la dernière partie décrit l'objet : “The news made Leo happy.” « Happy » décrit Leo après avoir entendu la nouvelle. Ce sont des modèles de départ utiles, et non une classification complète de chaque proposition anglaise.

Phrases utiles, en contexte.

Exemple 01

We arrived.

SV : arrived n'a pas besoin d'objet direct.

Exemple 02

The room feels quiet.

SVC : quiet décrit la pièce, pas une action.

Exemple 03

Please send me the address.

À l'impératif, le sujet (you) est sous-entendu ; « me » indique le destinataire.

Un petit changement fait la différence.

ÉvitezShe explained me the problem.

UtiliserShe explained the problem to me.

Explain se construit normalement avec la chose expliquée, puis to + personne. Un verbe qui autorise deux objets dans votre langue peut ne pas les autoriser en anglais.

UN MOMENT POUR PRATIQUER

À votre tour.

Choisissez une réponse, puis vérifiez l'explication. Il n'y a pas de minuterie et rien à quoi s'inscrire.

01Quelle partie est l'objet indirect dans “I sent her a message” ?

02Complétez : “The music made me ___.”

À emporter dans votre quotidien

Personnalisez-le.

Écrivez une phrase sur votre journée pour chaque modèle. Soulignez d’abord le verbe, puis demandez ce qui complète son sens. Ne forcez pas tous les verbes à prendre la même forme.

Lectures complémentaires · Cambridge Dictionary — English Grammar Today

Les exemples et les explications sur cette page sont écrits pour Sentence Master. Vous voyez quelque chose que nous devrions améliorer ? Faites-le nous savoir.

Continuez à construire vos phrases.

Continuez avec la pratique et la révision dans l'application Sentence Master.

Explorez l'application