Начните с реального момента.
На работе “Please open the file” может не определить нужный файл. “Please open the file that I sent yesterday” делает. Относительное предложение позволяет прикрепить описание непосредственно к существительному, поэтому читателю не придется догадываться, какого человека или предмет вы имеете в виду.
Посмотрите, как работает предложение.
Noun + relative pronoun + clause
Прочитайте предложение как одну идею, затем обратите внимание на работу каждой части.
Разберитесь в выборе.
Определяющее относительное предложение идентифицирует существительное. Используйте who для людей и that для вещей; которое часто может заменить любое из них в определяющих положениях. “The person who handles bookings is away.” Не разделяйте эту важную идентификационную информацию запятыми.
Неопределяющее предложение добавляет дополнительную информацию об уже идентифицированном: “Maya, who handles bookings, is away.” Используйте запятые вокруг дополнительной информации. Не используйте это в обычном неопределяющем придаточном предложении.
Вы можете опустить относительное местоимение объекта в определяющем предложении: “The file I sent is attached.” Обычно вы не можете опустить относительное местоимение субъекта: “The file that contains the figures is attached.” Проверьте, не следует ли после относительного местоимения другое подлежащее.
Полезные предложения в контексте.
The colleague who sits beside me speaks Korean.
Кто в теме сидит.
The café we visited has closed.
Мы являемся предметом; объектное местоимение опущено.
My laptop, which I bought last year, still works well.
Запятыми отмечена дополнительная информация.
Небольшое изменение имеет значение.
ИзбегайтеThe woman who she called me is here.
ИспользуйтеThe woman who called me is here.
Кто уже выступает в качестве субъекта звонящего; добавив, что она дублирует эту роль.
МОМЕНТ ДЛЯ ПРАКТИКИ
Ваша очередь.
Выберите ответ, затем проверьте объяснение. Там нет таймера и не на что подписываться.
Используйте в повседневной жизни
Сделайте это своим.
Опишите человека, место и предмет, не называя их. Добавьте придаточное предложение, которое поможет другу идентифицировать каждое из них.
Дальнейшее чтение · British Council LearnEnglish
Примеры и пояснения на этой странице написаны для Sentence Master. Видите что-то, что нам следует улучшить? Дайте нам знать.
Продолжайте строить предложения.
. Продолжайте практиковаться и повторять действия в приложении Sentence Master.
Исследуйте приложение